精神教育の書き順(筆順)
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精神教育の読み方や画数・旧字体表記
| 読み方 | 漢字画数 | 旧字体表示 |
|---|---|---|
| 精14画 神9画 教11画 育8画 総画数：42画（漢字の画数合計） |
精神教育 |
[読み]1.平仮名2.片仮名3.ローマ字表記 *[旧字体表示]旧字体データがない場合、文字を変更せずに表示しています。
熟語構成文字数：4文字(4字熟語リストを表示する) - 読み：9文字同義で送り仮名違い：-
精神教育と同一の読み又は似た読み熟語など
同一読み熟語についてのデータは現在ありません。
逆書き：逆さ読み(逆読み・倒語（とうご）)
育教神精:くいうょきんしいせ育を含む熟語・名詞・慣用句など
覆育 撫育 傅育 鞠育 育て 育ち 育つ 飼育 薫育 訓育 化育 体育 智育 教育 扶育 不育 美育 肥育 発育 徳育 養育 保育 療育 知育 哺育 育む 育成 育親 育種 育英 善育 生育 成育 育休 食育 育雛 慈育 育苗 育林 育児 ...[熟語リンク]
精を含む熟語神を含む熟語
教を含む熟語
育を含む熟語
精神教育の使われ方検索(小説・文学作品等):言葉の使い方
「現代日本の思想対立」より 著者:戸坂潤
の駒井徳三氏は、支那語を教えて人格陶冶を行なう私塾「康徳学院」を開いた。 海外に対しても塾式日本国民精神教育が注目されて来たわけで、在米邦人第二世達のためには「さくら寮」が建てられ、第二世達は、日本へ国....「小石川台」より 著者:大町桂月
、特に天下の珍とすべきは、嘉納治五郎氏の講道館と、伊澤修二氏の樂石社と也。嘉納氏は、柔術を柔道と改め、精神教育を加へて、自から嘉納流を創め、天下の柔術界を風靡するの勢あり。嘉納氏は現今東京高等師範學校長な....「学生の技能と勤労大衆」より 著者:戸坂潤
は、入学試験の弊害を実は口で云う程重大視しているのではない。それよりも大切なのは教育の精神であったり「精神教育」のことであったりする。教育制度（学校の年限短縮や延長のことに過ぎなくても）の改革云々となると....